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Fascicolo Titolo
 
V. 4, N. 4 (2020): The body in emergency and post-emergency pedagogy: educational and inclusive profiles Project on the body of people with physical disabilities between identity, sexual embodiment and sport. Abstract  PDF
Valentina Paola Cesarano, Antonio Ascione
 
V. 4, N. 4 si (2020): Ubiquità Presenza Distanza - Scenari della Didattica Digitale EMBODIMENT E DAD NELLA PROSPETTIVA INCLUSIVA Abstract  PDF
paola damiani, Filippo Gomez Paloma
 
V. 4, N. 4 (2020): The body in emergency and post-emergency pedagogy: educational and inclusive profiles L’emergenza come dilemma disorientante collettivo. Comunità di docenti in apprendimento. Abstract  PDF
Alessandra Romano
 
V. 4, N. 4 sup (2020): La corporeità come strumento educativo e riabilitativo nei disturbi e nelle sindromi In-corporare l’astrazione Veicolare concetti astratti attraverso la danza per una migliore consapevolezza di Sé: un’indagine qualitativa. Abstract  PDF
Ferdinando Ivano Ambra, Luigi Aruta, Debora Mona
 
V. 4, N. 1 (2020): NUOVE TECNOLOGIE PER LA DIDATTICA E L’EDUCAZIONE MOTORIA Il corpo e il testo: il corpo nella realtà aumentata Abstract  PDF
pio alfredo Di Tore, Giovanni Arduini
 
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