Italian Journal of Health Education, Sports and Inclusive Didactics
THE EXCELLENCE OF TECHNICAL EDUCATION IN ITALY FROM THE ITI "MONTANI" TO THE ITS ACADEMY IN VIEW OF THE NEW EUROPEAN SCENARIOS OF HIGHER TECHNICAL EDUCATION
Abstract
Sin dalla prima metà dell’Ottocento gli studi umanistici occupano la scena dell’istruzione scolastica secondaria relegando la formazione tecnica di bassa attrazione per la gioventù dell’élite borghese. L'Istituto Tecnico Industriale “Montani” di Fermo, fondato nel 1854, rappresenta un esempio di come una scuola collocata in un’area non metropolitana diventi centrale per lo sviluppo dell’intera nazione coniugando le arti e i mestieri, la tecnica e la scienza.
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