Disabilità e sessualità riflessioni e linee guida
Abstract
Lo scopo del lavoro è quello di analizzare vari ambiti di manifestazione del bisogno sessuale nel disabile cognitivo. Saranno prese in considerazione le interpretazioni degli attori sociali adibiti all'educazione e alla loro influenza sulla persona. Verranno proposte delle linee guida educative sperimentate con gruppi disomogenei di persone con disabilità cognitiva. Saranno presentati due modelli educativi.
Full Text:
PDF (Italiano)DOI: https://doi.org/10.32043/gsd.v0i1.64
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2018 Giornale Italiano di Educazione alla Salute, Sport e Didattica Inclusiva

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Italian Journal of Health Education, Sports and Inclusive Didactics
ISSN: 2532-3296