Strategie educative per l’Inclusione Sociale: Biodanza SRT e Baskin
Abstract
L’obiettivo del paper è quello di individuare ed analizzare strategie gestionali, in chiave educativa e sociale in grado di affrontare le criticità relative l’Inclusione in contesti educativi, sociali, culturali e ricreativi
Il contributo identifica negli sport integrati (Baskin) e nei training metodologici a mediazione corporea (Biodanza SRT) gli strumenti universali per una educazione inclusiva capace di promuovere nelle persone (con o senza disa- bilità intellettuali, motorie, relazionale) comportamenti pro-sociali in grado di contribuire alla valorizzazione della diversità e di apportare molteplici benefici per lo sviluppo del Benessere Globale della persona e l’Inclusione.
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PDF (Italiano)DOI: https://doi.org/10.32043/gsd.v1i1_Sup.117
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Copyright (c) 2019 Giornale Italiano di Educazione alla Salute, Sport e Didattica Inclusiva
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Italian Journal of Health Education, Sports and Inclusive Didactics
ISSN printed: 2532-3296