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Fascicolo Titolo
 
V. 5, N. 4 (2021): NUOVI SCENARI DELLA PEDAGOGIA DELL’INCLUSIONE TRA TRADIZIONE E INNOVAZIONE. CULTURE, POLITICHE E PRATICHE - NEW SCENARIOS OF INCLUSION PEDAGOGY BETWEEN TRADITION AND INNOVATION. CULTURES, POLICIES AND PRACTICES INCLUSIVE PHYSICAL EDUCATION IN TIMES OF EDUCATIONAL URGENCY: TEACHERS' PERSPECTIVE IN THE VENETO REGION - L'EDUCAZIONE FISICA INCLUSIVA COME EMERGENZA EDUCATIVA: LA PROSPETTIVA DEGLI INSEGNANTI NELLA REGIONE VENETO Abstract  PDF
Simone Visentin, Erica Gobbi
 
V. 6, N. 1s (2022) PHYSICAL LITERACY: DEFINITION AND DIDACTIC-METHODOLOGICAL APPROACHES. TOWARDS AN ITALIAN MODEL? Abstract  PDF
Domenico Monacis, Dario Colella
 
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