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Fascicolo Titolo
 
V. 6, N. 2 (2022): PROGETTAZIONI INCLUSIVE ATTRAVERSO L’ALLEANZA EDUCATIVA - INCLUSIVE PRESCRIPTIONS THROUGH THE EDUCATIONAL ALLIANCE THE UNIVERSITY'S ROLE IN THE DUAL CAREER OF STUDENT-ATHLETES WITH DISABILITIES: THE PRELIMINARY DATA OF THE “PARA-LIMITS” PROJECT Abstract  PDF
Angela Magnanini, Emanuele Isidori, Alessandra Fazio, Lorenzo Cioni
 
V. 6, N. 1s (2022) INCLUSION AND PARTICIPATION IN UNIVERSITY EDUCATION COMPARATIVE SURVEY ON LEARNING OUTCOMES ACHIEVED BEFORE AND DURING THE PANDEMIC PERIOD BY STUDENTS WITH DISABILITIES Abstract  PDF
Lucia Martiniello, Clorinda Sorrentino
 
V. 4, N. 4_si (2020) Didattica digitale in Università: luci, ombre, prospettive Abstract  PDF
Viviana Vinci
 
V. 4, N. 4 (2020): The body in emergency and post-emergency pedagogy: educational and inclusive profiles L’emergenza come dilemma disorientante collettivo. Comunità di docenti in apprendimento. Abstract  PDF
Alessandra Romano
 
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