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Fascicolo Titolo
 
V. 4, N. 4 sup (2020): La corporeità come strumento educativo e riabilitativo nei disturbi e nelle sindromi Un programma di ginnastica artistica per promuovere le abilità prassiche, cognitive e sociali nei bambini con DSA: analisi di un caso. An artistic gymnastics program to promote praxic, cognitive and social skills in children with SLD: a case study. Abstract  PDF
Giorgia Ferracuti, Sabrina Fagioli, Amalia Lavinia Rizzo
 
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