L'EDUCAZIONE MOTORIA E SPORTIVA AL DI LA' DELLO SCHERMO: DIDATTICA ED ESPERIENZE DURANTE IL LOCKDOWN DEL COVID-19

Daniele Coco, Francesco Casolo, Raúl Alejandro Supital, Sonia Sopranzi

Abstract


Il seguente lavoro mira a riflettere sull'attuale situazione della Didattica e delle esperienze inerenti all’attività motoria e sportiva durante la pandemia COVID-19 in sinergia e collaborazione a livello internazionale. Questo rapporto tra gli esperti nel contesto educativo Argentino-Italiano delle attività motorie ha documentato le esperienze attraverso il confronto delle diverse realtà didattico-educative. La riflessione che ne emerge ha caratterizzato questo momento storico senza precedenti, permetto di evidenziare il ruolo centrale dell'insegnamento dell’attività motoria e sportiva oltre gli schemi. Crediamo nei valori didattico-educativi della scuola, nel rapporto alunno-insegnante-famiglia reinventando nuovi sistemi di comunicazione e modalità alternative di didattica a distanza. Continuando così a trasmettere e garantire non solo il ruolo importantissimo delle conoscenze ma anche quello delle esperienze in un nuovo paradigma.

 


Keywords


Educazione motoria; Media Education; Lockdown; esperienze Italia-Argentina

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DOI: https://doi.org/10.32043/gsd.v4i2.196

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