PROMOTING INNOVATIVE EDUCATIONAL AND LEARNING PROCESSES WITH AND AMONG FUTURE STUDENTS EDUCATORS AND PEDAGOGISTS

Gabriella Aleandri, Chiara Fiorentini

Abstract


Increasingly complexity, technologies and rapid changes, with both positive and negative impacts, are spreading in current societies. In such a scenario, educational processes need to be rethought. This is urgent particularly for future educators and pedagogists, as they will, in turn, have professional educational responsibilities. We therefore consider appropriate to promote and strengthen reflective and critical thinking, research skills and creativity through innovative pedagogical models.


Keywords


Education, critical thinking, development of reflective thinking.

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DOI: https://doi.org/10.32043/gsd.v8i3.1098

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